早教做什么(早教是做什么的?)
早教的意义
对每一位新手爸妈来说,早教这个词都或多或少听到过。一些家长会为了孩子努力学习,给孩子上早教中心,而有些家长则认为这么小的孩子上早教能学会什么,以后孩子再学习还怕没机会吗?这里就来看下早教到底是什么?
人类生命的最初三年是脑部发育最迅速的时期。给孩子丰富的语言刺激、环境刺激、信息刺激,将影响脑神经细胞的连接和脑的发育,使宝宝更聪明。人们常说三岁以前是最重要的时期,这个时期不是让孩子学会多少知识,早教的意义并不在于孩子会认几个数字,会背几首诗。而是心理成长最重要的时期。心理成长才是早教的重要内容,健康的心灵是一生幸福的源泉。早教的意义就是通过各种手段,来达到激发宝宝大脑潜能的目的。
早教的原则
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原则一
跟随孩子发育步伐教导孩子
宝宝自备学习技能—好奇心
很多父母在谈到学习时,都感觉很辛苦,由此认为如果给宝宝进行早教,宝宝也一定不会喜欢。然而往往我们在实际深究过程中,发现我们感觉辛苦不愿学习的根本不是对新知识的接收,而是从小被迫而不是发自内心学习的原因。宝宝的天性拥有好奇心,对这个世界充满了探知和学习的欲望,因此只要你不强迫他去学习,他自会乐在其中。
在这个过程中,要注意不要对孩子进行隐形的强迫,比如你是否急迫地向宝宝推销你刚从别人家学到的益智游戏,不管他有没有兴趣?你或许不是有意如此,但是心底的焦虑与期望太强烈,在行事时就不由自主地把你的意志强加在宝宝身上。
原则二
适时适度表扬(给予肯定的环境)
对于宝宝成长过程中的每一个微小的进步,我们都应及时给予肯定,这样不仅能增加宝宝的成就感,提升他的学习兴趣,也能让宝宝自信增加。
表扬宝宝要发自内心。有些家长知道多表扬宝宝在教育中会取得正面效果,所以有事没事都爱夸个两句,甚至对于一些宝宝早已掌握的技能也要夸个没完,这样的表扬不如不要。
表扬宝宝要讲究方法,现在网上有很多这方面的指导,大家可以多学习一下:
(1)要具体不要笼统。不要泛泛地夸“你真棒”,而要言之有物,比如“宝宝又进步啦,能认得1这个数字啦!”
(2)夸努力不夸聪明,也就是要针对宝宝努力的过程而不是他的天分进行夸奖。
原则三
寓教于乐(游戏+体验=学习,在快乐中学习!)
宝宝主要是通过玩耍来学习的。在日常生活中可以给宝宝设计一些有启发意义的游戏!
《好妈妈胜过好老师》一书中,作者的女儿小时候学计算时,一开始是通过扳手指头的方式,效果十分一般。后来她发现女儿很羡慕小卖部的老板可以坐拥那么多商品,就设计了一个开小卖部的游戏,通过模拟买卖过程来引导孩子做加减,小姑娘在四岁左右时就能心算500以内的加减了。
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